未来汽车作文,关于未来的汽车作文,未来汽车课件集合

怎么书写好自己的作文呢？作文是展示学生文化修养和人文素质的重要表现形式，写作的魅力在于能够准确传达作者的想法。拥有写作文的能力可以提升个人自信，通过这篇文章您将更加加深对“关于未来的汽车作文”的理解和认识，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

现在的汽车真是太难使用了，车轮子要充气，又要加汽油。我真想设计一个万能汽车。

有一次，我看见一辆汽车被另一辆汽车撞坏了。如果我是设计师，我就把汽车改成万能的。把汽车的轮子下掉，把充油瓶下掉，把自动充油器按上，再配上跑步机器、飞行、游泳、防火、方便器等，再加一个防盗电枪。安装好了，只剩下一个车子的皮肤，而且是闪亮的，要用闪亮灯和车子的壳就行了。然后，我把车子放进家里，假如盗贼穿了防电衣，那又怎么办呢？

想来想去，我就再按一个报警器和翅膀。就这样，我去和同事做事去，回来时，有一个小偷在我家偷窃报警器响了，他被警察抓到公安局里。还有一次，我想去国外旅游，我心想着万一有一个真的恐龙来吃人，那样就完蛋了。于是，我马上就加了一个变形金刚的变身能量，然后就出国了。

到了外国，我在恐龙乐园看见一群人山人海的景色，有人喂食，有人在拍照，有人打枪，人们真是喜欢这个欢天喜地的日子。突然，我看见一个人被一个恐龙打倒在地，我马上拿遥控器百米冲刺地去把汽车变身成变形金刚，把恐龙打得落花流水，人们夸我为设计神仙，我很开心。

在这一次的事情中，我很得意，因为我有神的称号了，哈哈！这次的设计大赛我一定夺第一名，我在网上看见了我的出名的照片，像明星一样神气。

我希望我长大后造出一辆高级智能汽车。那辆汽车很环保，也有许多奇妙的功能。

车里控制台上，粉色的按钮是：如果你说一声你想去的地方，马上就能自动驾驶，避开障碍物，遵守交通规则，安全快捷的到达那个地方。绿色的按钮帮你过大江、大河，自动从车下膨胀出气垫，变成在水上也能开的汽车。蓝色的按钮是专门为你贴身服务的帮你按摩，当你睡着时，它自动锁紧车的门把空调开启到理想的温湿度。

如果有人挨近车，有不良的动作，它马上就拉响警报。黄色的按钮是最奇特的，它可以让汽车变成各种形状，比如：正方体形的，爱心体形的，苹果体形的，最重要的是能变成房车。红色的按钮可以给你想喝的，想吃的东西，这些东西和冰镇，可保温，随你心意。而橙色的按钮是帮我们清理车里的垃圾，同时造出清新的氧气。

这就是

很高兴为大家推荐一篇有关“未来汽车课件”的文章，相信在本文里阅读过程中您会获得不少的收获和思考。为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是教师教学思路的清晰体现。

活动目标：

1、认识常见的车，了解车的基本外形和构造。

2、根据生活经验大胆设计未来的车，尝试表现未来车的多功能和独创性。

3、体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

物质准备：教师用材料：挂图"未来的车"，各种汽车图片。勾线笔、油画棒等。

经验准备：幼儿有乘汽车的经验，了解常见车的作用和特性。

活动过程：

一、情境导入。

谈话：未来的汽车

指导语：今天的汽车给人们带来了许多的方便，你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢？幼儿讨论，回答。

二、探索发现。

1、教师出示挂图"未来的车"，引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。

2、引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。

3、翻开《创意美术绘画篇》第11页，引导幼儿欣赏"艺术角的作品"，感受作品中小画家们独特、大胆的想象，以及多样的表现形式。

三、创作表现。

教师交代要求，幼儿自由创作绘画，教师巡回指导。

1、要求：

（1）将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。

（2）设计一个你喜欢的汽车标志，画在汽车看得最清楚的地方，并给设计的标志取一个名字。

（3）提醒幼儿为作品添画相应的背景。

四、欣赏评议，展示幼儿作画结果并布置墙饰

1、幼儿介绍：未来汽车的本领、汽车标志。集中展示作品，并逐一欣赏。教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。

2、布置墙饰：未来的汽车。结束活动，师幼共同收拾整理材料。

活动延伸：

继续观察汽车的种类和本领，在美工区提供废旧物品，鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车。

活动反思：

1、本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识车子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的车。教师物质准备和知识准备都比较充分，图片丰富，能充分调动幼儿的'想象力，教师对一部分幼儿的评价语也比较及时、到位。幼儿表现很积极，想象出各种各样未来的车。

2、对活动过程反思

⑴对幼儿发展的反思：幼儿在活动中表现很积极，都能参与到活动中来，大胆的

那網上有哪些作文值得推薦？作文是一種自我認知帶你挖掘真實的自我認識深層次的內心，寫作實際上是在與自己交流使我們更加關注自身內在的問題。平時認真練習考試才能寫出好作文，小編傾心製作了這份“未来的车作文”希望給您不一樣的體驗，敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

未来，虽然是一个遥不可及的话题；但是，有时却近在咫尺之间。对未来的想象与探索也永无止境。

作为一个处在青春花季中十四五岁的少年，我有梦想，有奋斗的目标，并努力向着这个目标前进，这就是未来。没有人能预见未来，只有懂得付出的人，未来才会对他有所回报。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未来决不会对他有所眷顾。

在未来的日子里，机器人已不再是神话。公路上，家中，工厂里随处可见机器人。机器人成为人们生活中的一部分。它可以充当交通警察在烈日下指挥交通，也可以成为家庭主妇在家中做家务，还可以从事流水线作业，做着单一的工作，甚至可以冲进火场救人，深入海洋矿山等等。任何人们不愿意做或做不到的事情都可以交给机器人，它会义不容辞地去完成。

在未来的日子里，地球不再是一个蓝色的大水球，而是一个大绿球。树木几乎覆盖了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草树木，空气格外清新；鸟语花香，一片绿意，生机勃勃；仿佛回到了原始的美丽，人们脸上挂满了笑容，在花丛中嬉戏、玩耍；可谓是“黄发垂髻，怡然自乐”。

在未来的日子里，交通发生了很大的变化。大街小巷行驶的都是太阳能小汽车、太阳能摩托车、太阳能运输车。所有的汽车都是以太阳能为能源，没有污染，既保护了环境，又节约了能源，两全其美。而在地面上方三四米处，已是飞车的天地；飞车能随意地在这个高度上飞行。这就又多了一条交通道路。而这些飞车的驾驶员如果违反交通法规，同样会有空中警察来劝规和管理他们，直至依法处置。

未来是美好的。未来不是梦，只要大家共同努力，一起奋斗，未来就会成为现实。

lilysaidthatshewouldcometochina.lily曾说她要到中国来.thereportsaidthatthefilmstarwouldcometohenannextsunday.报道说那位电影明星将在下周日来河南.mothersaidthatshewoulddothesethings.ididn’tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来.th

写好作文是学生平时学习的基本技能之一，不同的文化背景也对作文表达方式产生了一定影响。优秀的作文需要有明确的主题思想，还需要有合理的结构和框架。通过深入研究，励志的句子为您编辑了“未来的自行车作文”，希望这篇文章能对您有所帮助，但仅供参考之用！

我觉得现在的自行车太不方便了，内胎老是被扎破、车链老是掉等等

在2036年9月19日2039年的一天，我发明制造出一辆能够自动帮助我行驶的自行车。它比汽车开得还要快，甚至超过了摩托车。开出家门不到一秒钟就能够带我来到大街上。我只要坐在自行车上指挥，它就会按照我说的话去做。我说要到哪里，这它就会自动开向哪里。

一次，我骑着自行车来到外地旅游，天空突然下雨了。我立刻按动红色按钮。自行车上面就升起了一把大雨伞为我遮雨。过了一会儿，雨止了，太阳就出来了。我就按了一下绿色的按钮，自行车上面的大伞的颜色就变成了深绿色了，而且还出现一台小电风扇。电风扇对着我不停地送来一阵阵凉风。我又骑了一会儿，觉得肚子有点饿了，我就按了车上的一个黑色按钮。这时，自行车后面钻出来一个小机器人。我的脑袋里想到最好现在能够吃到一份肯德基，再加上一杯牛奶。那个小机器人不等我说，就跑开了。不一会儿，它就把我想要吃的东西拿来给我吃了。吃着自己最喜欢吃的东西，我的心里别提出有多高兴了。接着，小机器人拿来了脸盆、毛巾、杯子、牙膏和牙刷。我就刷牙洗脸了。

然后，我骑着自行车又出发去旅游了。我想骑着这辆自行车周游全国各地。然后，我还会去世界各地旅游。

大家一定都见过自行车吧。那么让我们穿越时空，访问未来一千年后的地球，看看他们的自行车是什么样子的。

我很快就到了30xx年。我正在街上走着，突然，一辆自行车从我耳边呼啸而过，速度之快简直不能称其为自行车，我便对着那辆自行车的主人喊：“请你停一下。”那个人显然听见了解的喊声，把车停了下来。我问：“这自行车怎么能骑的这么快？”他说：“这辆自行车是我们现在最流行的自行车之一。你看，那脚蹬后的两个球体是这辆车和过去的车不同的地方。”我一看，的确比我们的自行车多了两个球体。那个人继续说：“这辆车的主要部件是用一种叫太空r331b-3的金属做的，它可使自行车非常的轻又永不生锈。那两个球体可以加快骑车的速度，所以我们叫它狂速之车。”

我继续向前走，发现一位叔叔骑一辆自行车正在赶路。我